Una letterina di Natale

Una letterina di Natale si scrive ai padri/madri/capi della casa e consistono in ...

(1) ringraziamenti per quello che i genitori (o il genitore) hanno fatto per te quest'anno

(2) ciò (= quello) che lui/lei/loro ha(nno) fatto per te quest'anno

(3) le cose che tu hai fatto quest'anno per aiutare in casa (passato prossimo!)

(4) le promesse di quello che farai tu (futuro!) l'anno prossimo (nel 2013)

(5) le cose che magari la Befana ti porterà perché sei stato/a così bravo/a quest'anno!

(6) gli auguri di un buon Natale e un felice anno nuovo!

ATTENZIONE!! Questa è una LETTERA, quindi, usate un saluto all'inizio e un saluto alla fine!!!!

Per: martedì il 17 dicembre!

Riscrivere sull'artista

Ciao, Ragazzi!

Per favore, riscrivete il comment sui vostri artisti qui per un voto di compito...

Per: martedì, il 10 dicembre!

Assumi il ruolo del tuo artista!

Ragazzi! Assumete il ruolo dei vostri artisti e scriveteci come se foste loro!

Quindi, immagina di essere il proprio artista e scrivici di come "ti senti" di come il pubblico pensano di "te" oggi.

Siete tutti artisti "immortalizzati tramite la vostra arte" quindi siete ancora "vivi" in spirito e in noi esseri umani vivi.

Ognuno di voi: SCRIVI ...

1- come ti senti

2- come il mondo ti ricorda, e/o come vuoi che il mondo ti ricordi

3- perchè?

4- un messaggio importante al pubblico che ha a che fare con "la tua" arte

MESSAGGIO IMPORTANTE:

Se il tuo artista è ancora vivo, cambia #2 a "come il mondo ti pensa"

Per: domenica il 24 novembre a mezzanotte!!!

La 2a parte del film!

Scegli un avvenimento dalla 2a parte del film e parlami di quello.

a)      Pino usa i fiammiferi per decidere chi va a prendere il vino b)     la faccia bianca di Filippo appare improvvisamente c)      Michele ritorna a casa a piedi perché la catena della bici è rotta d)     un venditore vende le scarpe dal suo furgone e)      Maria va a prendere Michele che sta in alto nell’albero f)       Pino chiede un bacetto da Michele g)     Michele perde il gioco <<Un, due, tre, stella!>>

 

Attenzione a includere:

• Quale avvenimento?
• Perché hai scelto questa parte?

–        ti fa ricordare di qualcosa?

–        simbolizza qualcosa?

–        simbolizza qualcosa della cultura italiana?

• Dettagli
• L’uso del vocabolario
• L’uso del tempo (presente/passato/futuro)
• Frasi elaborate, chiare, complete e variate

Per giovedì, il 14 novembre!

Riscrivi sulla 1a parte di Io non ho paura

Riscrivi sulla 1a parte di Io non ho paura qui!

Avrai un nuovo voto per la bella copia quindi fai il tuo meglio con le correzioni!

Per lunedì sera, l'11 novembre!

La 1a parte di Io non ho paura

Scegli un avvenimento da questa parte del film e parlami di quello.

a)      I bambini corrono nel campo di grano. b)     I bambini fanno una votazione per decidere chi deve fare la penitenza. c)      Michele interviene (interrompe) e dice che lui fa la penitenza. d)     Michele alza la lamiera e vede un piede di un bambino. e)      Michele fa a braccio di ferro con Pino, il padre. f)       Il padre regala una gondola e lo mette sul televisore.

 

Attenzione a includere:

• Chi o che cosa?
• Perché? –        ti fa ricordare di qualcosa? –        simbolizza qualcosa della cultura italiana?

• Dettagli
• L’uso del vocabolario
• L’uso del tempo (presente/passato)
• Frasi elaborate, chiare, complete e variate
• La pronuncia

PER: giovedì sera, il 31 ottobre!

Riscrivere sulle scuole italiane e le scuole americane.

Ciao, ragazzi!
Riscrivete il comment sulle scuole qui!

Per: giovedì, il 3 ottobre.

Il sistema delle scuole italiane

Temi del corso AP:
Istruzione e formazione, Scuola e istruzione, I giovani oggi

Dopo aver visto alcuni video in classe sul sistema scolastico d'Italia, cosa ne pensi? Ecco alcune domande per facilitare il tuo commento.

Che cosa pensi degli esami di maturità?

Cosa faresti se avessi più di una opzione per il liceo?

Ricevere il diploma è più facile in Italia o qui negli USA?


Per: DOMENICA sera!

La comunicazione

Ciao, ragazzi!

Dopo aver letto questa storia (Pantomima) di Angelica Ribaudi e la sua <<magnifica>> famiglia, forse ti fa pensare ai nostri mezzi di comunicare in generale. 
Secondo te com'è la vita di un(a) tipico/a ragazzo/a italiano/o oggi giorno in paragone ai ragazzi negli anni '70? 

Come si comunica oggi i ragazzi con i genitori, con altri familiari e con amici? 

È più facile oggi vivere in una casa di bugiardi o no? Perchè?

Rispondi ad almeno DUE di queste domande  di sopra nel tuo commento.

Per domenica (15/9) a mezzanotte!

Cosa ti aspetti di quest'anno???

Cosa vi aspettate di quest'ultimo anno di scuola?

Per questo "commento blog" dovete usare il congiuntivo presente.
Anche, prima di scrivere il commento, LEGGETE i commenti degli altri studenti nella nostra classe.
Vi suggerisco di non solo rispondere alla mia domanda, ma anche di rispondere a quello che dicono gli altri.

Per: martedì il 3 settembre a mezzanotte!!

Un elemento culturale!

Scegli un elemento culturale che hai discusso/provato qui a SKHS insieme ai vostri compagni di classe o del Club Italiano.

Alcuni esempi sono: un film (Io non ho paura, Caterina va in città , Ciao Professore!, ecc.), una festa (festa della donna, la Befana, San Giuseppe, il Carnevale, ecc.), uno sport (bocce, calcio, ecc.), una compagnia (Olivetti, Ferrari, Dolce & Gabbana, Lavazza, ecc.), una regione (Toscana, Piemonte, ecc.), un monumento (il Ponte Vecchio, la Torre Pendente di Pisa, il Colosseo, ecc.), un cibo/piatto (il risotto, il pane di San Giuseppe, la polenta, il gelato, ecc.).

Spiega la tua esperienza con gli altri studenti della nostra classe, quindi, DOVETE LEGGERE quello che scrivono gli altri prima di scrivere il tuo commento. Non scrivere su un argomento di cui qualcun altro scrive!!!!! Non é permesso scrivere della stessa esperienza!!!!

Io voglio vedere:
1- l'esperienza secondo te
2- la tua opinione dell'elemento culturale
3- perché l'hai scelto
4- metti anche un LINK che ci manda a un sito web che parla del tuo elemento culturale e dove possiamo vedere una foto (o due).

Per: LUNEDÌ , il 19 agosto

L'estate 2013

Ciao, ragazzi!

Spero che questo post vi trovi bene e che stiate passando una bellissima estate!

Io sono contenta con il bel tempo che fa in questi giorni nel RI.

In questo commento, per favore, scrivi su:

1- cosa hai fatto di bello/interessante fino a questo punto quest'estate

2- cosa fai di bello/interessante in questi giorni

3- cosa farai di bello/interessante nel tempo che rimane dell'estate

Usa le indicazioni e il rubric per vedere il voto che vuoi ricevere (al mio sito web: http://signamagliari.weebly.com/italian-4-hons--ap-italian-blog.html)

Ecco un link ai miei "transition words"

http://signamagliari.weebly.com/transition-words.html

PER: il 25 luglio - poi io metterò un nuovo post!